Λέμε όχι στον σχολικό ρατσισμό!

Στις 7 Μαρτίου, ημέρα Δευτέρα, οι καθηγητές του 2ου Γυμνασίου Κιλκίς ανέλαβαν την ενημέρωση των μαθητών τους σχετικά με δύο φαινόμενα τα οποία ετησίως απασχολούν πολλούς ανθρώπους, τον σχολικό εκφοβισμό και τον ρατσισμό. Με αφορμή την έκτη Μαρτίου και μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, όπως τις παρουσιάσεις στο μάθημα της πληροφορική, τις ομιλίες στα φιλολογικά μαθήματα, τις έρευνες και τις ζωντανές εμπειρίες των παιδιών, ο όρος της ‘διαθεματικότητας΄, έγινε ακόμη πιο χρήσιμος.

Όπως αντιλήφθηκαν οι μαθητές, στην σημερινή εποχή, είναι γεγονός ότι εκατομμύρια άνθρωποι υποφέρουν από τις δυσμενείς συνέπειες του ρατσισμού και του εκφοβισμού, οποιουδήποτε είδους. Πρωταρχικό μέλημα των υπεύθυνων καθηγητών, ήταν η κατανόηση των δύο εννοιών. Ρατσισμός είναι η αντίληψη ότι οι άνθρωποι δεν είναι όλοι ίσοι μεταξύ τους, αλλά διαχωρίζονται σε ανώτερους και κατώτερους. Εκφοβισμός είναι ένα φαινόμενο νεανικής παραβατικότητας, που εμφανίζεται σε πολλές χώρες του κόσμου. Αναφέρεται στη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή συνομηλίκων παιδιών, με στόχο να προκληθεί πόνος ή αναστάτωση.

Ωστόσο, όπως έμαθαν οι μαθητές, ανόμοιο στοιχείο των δύο αυτών φαινομένων, αποτελεί μονάχα ο ορισμός τους. Οι αιτίες και κυρίως τα αποτελέσματα, δεν παρουσιάζουν μεγάλες διαφορές. Αιτίες τους, ορίζονται η μη αποδοχή και κατανόηση της διαφορετικότητας, οι προκαταλήψεις, τα στερεότυπα, δηλαδή τα  άσχημα πρότυπα της κοινωνίας και γενικότερα η έλλειψη της στοιχειώδους συμπεριφοράς. Το εμπόδιο ανάμεσα στην συνεργασία και τη φιλία, που είναι  παράγοντες της προόδου και της δημιουργίας, η προσβολή της  προσωπικότητας του ανθρώπου και της αξιοπρέπεια του, η καταπάτηση των ανθρώπινων δικαιωμάτων και της ελευθερίας, τα ψυχοσωματικά προβλήματα και βάρη στα θύματα των φαινομένων, είναι λίγες από τις συνέπειες του εκφοβισμού και του ρατσισμού.

Ακόμη, οι καθηγητές προσπάθησαν να μην περιαυτολογούν και απλά να δώσουν στα παιδιά την έννοια και τα αποτελέσματά τους, αλλά να κάνουν τους μαθητές να αντιληφθούν ότι πρόκειται για έναν φαύλο κύκλο και ότι το ένα φαινόμενο, αποτελεί αποτέλεσμα του άλλου. Δικαίως, μεγαλύτερη ήταν η βαρύτητα που έδωσαν στην αναφορά και την προσπάθεια απομάκρυνσης  των δύο αυτών φαινομένων. Παρά τον μεγάλο αριθμό κρουσμάτων στην χώρα μας, με την βοήθεια όλων , μπορούν  να αποτραπούν. Συγκεκριμένα, οι καθηγητές, συμβούλεψαν τους μαθητές να μην είναι άβουλα μέλη της κοινωνίας, αλλά ενεργοί πολίτες σε κάθε περιστατικό! Να μιλούν, να αντιδρούν και να μαθαίνουν!